2023年9月份，北京官宣：中考計分的考試科目由此前的10門減至6門，其他4門成績以等級呈現。現初二(八年級)學生2025年將迎來“新中考”。

而在11月24日，北京體育中考又再迎來改革!

北京教育考試院公布《北京市義務教育體育與健康考核評價現場考試項目評分標準(試行)》，2024年中考開始適用。

圖源 | 北京教育考試院

2024年開始，中考體育現場考試滿分仍維持30分，項目由原來的“8選3”變為“22選4”。男女生中長跑滿分標準分別優化調整為4分05秒和3分55秒;游泳等首次列入的新項目也不會給學生增負擔。

中考體育現場考試項目包括素質項目Ⅰ、Ⅱ和運動能力Ⅰ、Ⅱ四類，素質項目Ⅰ中長跑項目(男生1000米，女生800米)為必選項，其余三類為可選，由同學們在每類中自主選擇1項，即每名同學的現場考試共參加4項內容。

相比原來體育中考現場考試項目，在此次評分標準的制定上，一方面科學調整了原有項目標準，包括男生1000米、女生800米、引體向上、仰臥起坐、實心球5個項目，其中，男生1000米、女生800米、引體向上、仰臥起坐也是《國家學生體質健康標準(2014年修訂)》的測試項目。在全面分析2017年以來體育中考、抽測、統測數據基礎上，對照國家學生體質健康標準，按照“達到良好即滿分”的原則進行調整。

與此同時，上海市十六屆人大常委會第八次會議表決通過了《上海市體育發展條例》。《條例》中明確，保障學生在校期間每天參加不少于一小時體育鍛煉，教育部門應當將體育科目納入初中、高中學業水平考試范圍。

條例提及這些重要內容

教育、體育部門應當協同落實國家青少年和學校體育活動促進計劃，健全完善體育與教育融合發展工作機制，堅持普及和提高相結合，促進青少年身心健康和體魄強健。

學校應當按照國家有關規定，開齊、開足、上好體育課，開展多樣化、高質量的體育項目。中小學校應當幫助學生在基礎教育階段掌握至少兩項運動技能。

學校應當將在校內開展的學生課外體育活動納入教學計劃，與體育課教學內容相銜接，保障學生在校期間每天參加不少于一小時體育鍛煉。倡導學生每天參加校外體育鍛煉一小時，家庭、學校應當創造條件予以支持和保障。

幼兒園和托育機構應當為在園在托幼兒提供適宜的室內外活動場地、體育器材等，開展符合幼兒特點的體育活動，保證幼兒室外活動時間、效果和質量。

學校應當每學年至少舉辦一次全校性的體育運動會，根據實際情況設置田徑、游泳等基礎項目，足球、籃球、排球等集體球類項目，引導學生廣泛參與。

體育、教育部門應當采取措施，鼓勵公共體育設施免費向學校開放使用，為學校舉辦體育運動會提供服務保障。

體育、教育部門應當結合實際，整合本市青少年和學校體育競賽活動，定期發布賽事計劃，完善青少年運動員注冊管理，推動市、區、校體育競賽活動聯動發展。

教育部門和學校應當將體育納入學生綜合素質評價范圍，將達到國家學生體質健康標準要求作為教育教學考核的重要內容，引導學生養成體育鍛煉習慣，提升學生體育素養。

教育部門應當將體育科目納入初中、高中學業水平考試范圍，健全符合學科特點的考核機制。病殘等特殊體質學生的體育科目考核，應當充分考慮其身體狀況，并按照國家和本市有關規定執行。

教育部門和學校應當根據國家和本市有關規定，配足合格的體育教師，將學生體質健康測試、社團指導、課余體育訓練工作以及競賽成績納入體育教師績效考核內容，保障體育教師享受與其他學科教師同等待遇。

鼓勵體育運動學校教練員、退休體育教師、社會體育指導員和社會體育俱樂部教練員等參與學校體育課后服務，并按照課后服務有關規定予以補助。

學校根據工作實際設立體育教練員崗位，建立健全相關評價標準和績效考核機制。鼓勵學校在同等條件下優先聘用符合條件的優秀退役運動員擔任體育教練員，或者與相關專業機構等社會力量合作，培養體育后備人才。

體育、教育部門應當建立體育后備人才貫通培養機制，完善特色體育項目布局，探索義務教育階段優秀體育后備人才靈活學籍制度，加強體育后備人才的招收、引進和培養。

市、區人民政府應當加強體育運動學校建設，在設施、資金、人員等方面予以支持。

教育部門應當支持體育運動學校面向相應行政區域選拔優秀體育后備人才，加強對體育后備人才文化教育的支持和保障等。

目前，《上海市體育發展條例》正式通過，自2024年1月1日起實施

隨著上海、北京陸續發布體育改革政策，不難發現，體育的重要性已經越來越突出。對于學生來說，不僅僅要提高自己的學術成績，更要將體育鍛煉融入到日常生活中，實現全面發展。

文章綜合整理自北京教育考試院、上海市人民政府網站、上海市教委文件、第一教育等，僅供參考。

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