南京曉莊學(xué)院楊冰博士指導(dǎo)幼兒園實(shí)踐活動。10月26日上午，南京小紅葉幼兒園進(jìn)行了以勞動生活為特色的區(qū)域?qū)嵺`活動，曉莊學(xué)院的楊冰博士來園對活動進(jìn)行了現(xiàn)場指導(dǎo)。首先楊冰博士來到了大班組，聽取了大班教師對現(xiàn)階段開展的《豐收的季節(jié)》主題活動進(jìn)行中的一些班級布置和幼兒操作等內(nèi)容，隨后觀摩了大班年級結(jié)合季節(jié)和繪本開展的美工區(qū)“制作稻草人”、生活區(qū)的“好吃的南瓜餅”、“我會織布”等活動。隨后楊博士來到中班年級，觀摩了中班開設(shè)的《可愛的動物》以及《秋天來了》系列區(qū)域活動，有“有趣的雞蛋”、“香香的窩窩頭”、“榨果汁”、“動物的食物”、“各種各樣的菊花”等勞動生活活動，孩子們在活動中大膽制作，操作經(jīng)驗(yàn)較豐富。后是小班年級開展的《甜甜的水果》區(qū)域活動，剛?cè)雸@近2個(gè)月的寶寶們在老師的帶領(lǐng)下通過搗搗切切，揉揉搓搓，學(xué)習(xí)制作了花生糖、紫薯球、棗子發(fā)糕等生活中常見的美味的食物，通過自己的勞動感知秋天的特征?；顒咏Y(jié)束后，楊博士對我們開展的主題區(qū)域活動給予了高度的評價(jià)，肯定了幼兒園踐行陶行知之思想的適宜性，稱贊活動材料投放豐富，能根據(jù)班級特色、幼兒需要、主題推進(jìn)作區(qū)域調(diào)整及材料添置，幼兒在活動中自發(fā)選擇、自主探索，玩得特別開心。同時(shí)也給活動給出了一定的建議，例如大班在活動中可以引用陶行知的“小先生”制，鼓勵(lì)同伴間相互幫助共同學(xué)習(xí)等。

    小紅葉幼兒園自創(chuàng)建以來，一貫秉承陶行知的生活教育思想，堅(jiān)持“生活即教育”、“社會即學(xué)校”“教學(xué)做合一”的三大教育原則，積極發(fā)掘孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)，讓孩子們在做中學(xué)習(xí)，提高了全體幼兒基本的生活自理能力、勞動意識和生活經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)了當(dāng)今幼兒園課程的空缺以及家庭教育的不足，在社會上贏得了較高的聲譽(yù)。

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