CIS廣州加拿大國(guó)際學(xué)校正式成為國(guó)際文憑小學(xué)項(xiàng)目(IB PYP)的候選學(xué)校*，并正在申請(qǐng)成為IB世界學(xué)校!

和加拿大艾伯塔認(rèn)證國(guó)際學(xué)校一樣，IB世界學(xué)校有著共同的理念——通過(guò)提供愿景宏大、具有挑戰(zhàn)性的、高質(zhì)量的國(guó)際教育項(xiàng)目，為多樣且兼容并包的學(xué)生群體提升教育和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

IB PYP框架與加拿大艾伯塔課程體系的完美結(jié)合

CIS一直是學(xué)術(shù)卓越的代名詞。作為加拿大艾伯塔認(rèn)證國(guó)際學(xué)校(AAIS)，學(xué)校非常自豪，并投身于加拿大教育，追求世界級(jí)的艾伯塔課程，因?yàn)檫@個(gè)世界級(jí)的教學(xué)系統(tǒng)能夠打開世界各地的頂尖大學(xué)和職業(yè)生涯的大門。當(dāng)學(xué)校決定申請(qǐng) IB PYP(3-12歲)認(rèn)證時(shí)，我們深知它們將成為完美的結(jié)合。IB是一個(gè)教學(xué)框架，可以無(wú)縫融入加拿大的課程體系中。加拿大本土也有 IB+AAIS 的學(xué)校。CIS 在澳門的姊妹學(xué)校(澳門國(guó)際學(xué)校)也是一所 IB+AAIS 學(xué)校。加拿大國(guó)際教育機(jī)構(gòu)(CIEO)在中國(guó)的成員學(xué)校中也有通過(guò)IB認(rèn)證的學(xué)校。可以說(shuō)，學(xué)校對(duì)IB組織及其課程非常熟悉。

又一國(guó)際知名認(rèn)證，豐富國(guó)際社區(qū)學(xué)習(xí)和教學(xué)資質(zhì)

很高興申請(qǐng)又一個(gè)世界知名的資質(zhì)認(rèn)證，為社區(qū)添磚加瓦，豐富學(xué)術(shù)資質(zhì)。IBPYP框架正如加拿大艾伯塔省課程，追求學(xué)術(shù)卓越，致力于打造充滿活力的學(xué)習(xí)環(huán)境，重視探究式學(xué)習(xí)和體驗(yàn)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)具有國(guó)際視野的終身學(xué)習(xí)者——能夠融入當(dāng)?shù)睾腿蛏鐓^(qū)的學(xué)習(xí)者。當(dāng)考察加拿大課程和IB框架時(shí)，學(xué)校意識(shí)到兩者非常接近。IB的理念和學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)，艾伯塔體系看重的核心競(jìng)爭(zhēng)力，和CIS的教育使命、愿景、核心價(jià)值觀和理念相匹配，而且相似之處非常明顯，所有的學(xué)科領(lǐng)域聯(lián)系也非常緊密。因此，兩種教育理念(框架和課程體系)能夠無(wú)縫融合，確保CIS為3-12歲的學(xué)習(xí)者提供更優(yōu)質(zhì)的教育體驗(yàn)。

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