廣州市番禺區(qū)劍橋郡加拿達(dá)外國語學(xué)校開辦于2013年9月，是一所九年一貫制學(xué)校。學(xué)校目前擁有在校生700余人，其中外國籍、中國港澳臺籍學(xué)生約占30%，為IB國際文憑組織PYP(小學(xué))項目世界會員學(xué)校，MYP (中學(xué))項目候選學(xué)校，是一所中西融合的國際化學(xué)校。

【小學(xué)部】

課程特色：

1.UOI超學(xué)科主題探究

打破學(xué)科界限自主探究實踐，讓好奇的天性驅(qū)使學(xué)習(xí)自然發(fā)生，不改變知識本身，改變的是學(xué)習(xí)知識的方法，與現(xiàn)實的世界產(chǎn)生聯(lián)系，在真實的情境中學(xué)習(xí)。

2.沉浸式雙語學(xué)習(xí)

踐行中西合璧的教育理念，在教學(xué)模式上我們深以為傲。廣州英語教材課程+劍橋英語教材課程，每周設(shè)置12節(jié)英語課(包含8節(jié)外教課程)，中外教搭檔鏈接文化多樣性，給孩子沉浸式的雙語言體驗。

3.ECA選修課程

每學(xué)期可選擇兩門選修課程于在校時間學(xué)習(xí)，囊括藝術(shù)，科技，音樂，體育，烹飪等課程類型。在固有學(xué)科學(xué)習(xí)外，鼓勵多元化發(fā)展，全方位提升學(xué)生能力。

4.國內(nèi)國際雙軌直升

在小學(xué)部畢業(yè)后可通過直升方式進(jìn)入初中部，自由選擇國內(nèi)中考班方向與國際班方向。

【初中部】

課程特色：

1. 跨學(xué)科主題探究

重知識、更重能力。打破傳統(tǒng)聚焦單學(xué)科教學(xué)模式，跨越中考學(xué)科界限，運用各學(xué)科的知識去構(gòu)建知識體系，并形成自己的理解。

2. 因材施教 —— 個性化分層走班教學(xué)

精準(zhǔn)定位學(xué)生升學(xué)出口需求，備戰(zhàn)中考與國際方向錄取考試。根據(jù)學(xué)生各科情況不同，分層走班教學(xué)，從而實現(xiàn)定制化，個性化教學(xué)。

3. 中考專家坐鎮(zhèn)(國內(nèi)班)

各學(xué)科均由中考權(quán)威專家、廣州市和區(qū)一級資深教研員把關(guān)教學(xué)。不僅參與一線教學(xué)活動、為學(xué)生定制學(xué)習(xí)規(guī)劃，且引領(lǐng)整個師資團(tuán)隊把握教學(xué)方向和中考動態(tài)。

4. 沉浸式英語氛圍 + 雅思托福課程(國際班)

英語學(xué)習(xí)環(huán)境占比超70-90%，數(shù)學(xué)、生物、物理、化學(xué)均采用中外籍教師雙語教學(xué)。配備雅思托福課程，為升學(xué)之路保駕護(hù)航。

加拿達(dá)始終堅持探索IBO國際文憑 組織先進(jìn)教育理念與本土教育教學(xué)融合的新的有效模式，注重校本課程與國家課程、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與多元文化的有機融合，同時推崇個性化教學(xué)模式，為學(xué)生提供全新的雙語學(xué)習(xí)體驗、獨特的國際學(xué)習(xí)機會以及中西融合的文化氛圍。

致力于培養(yǎng)具備開闊的視野、開放的心態(tài)、不唯權(quán)、不唯上、愿意嘗試、愿意實驗、學(xué)會科學(xué)思考的創(chuàng)新型人才。

師資團(tuán)隊

加拿達(dá)致力于培養(yǎng)國際精英人才，著力打造一支高素質(zhì)、專家型的教師團(tuán)隊，學(xué)校在職老師均是從國內(nèi)外聘請的富有愛心、經(jīng)驗豐富、視野開闊、銳意改革的老師。

老師們懷著相同的教育夢想?yún)R集于此，為每位加拿達(dá)學(xué)子的充分發(fā)展提供強有力的支持。

2023招生信息

招收年級

小學(xué)部：1-6 年級

初中部：7-9 年級

申請住宿

2年級以上同學(xué)可申請在校住宿(詳情可咨詢咨詢老師)

招生考試流程

小學(xué)部：1-6年級綜合素質(zhì)評估+面談

初中部：7-8年級綜合素質(zhì)評估+面談

家長：與家長一對一面談，了解家長教育理念，與校長及校級領(lǐng)導(dǎo)面談，綜合評估是否錄取

試讀：通過筆試和面談，安排學(xué)生免費3天進(jìn)班體驗，讓孩子熟悉環(huán)境，并且讓老師全面了解學(xué)生最終確定能否正式入讀

說明:部分年級學(xué)位已滿，需預(yù)約排位

溫馨提示:國際化學(xué)校,想了解更多學(xué)校信息,歡迎點擊【預(yù)約看校】咨詢!或電話咨詢:400-9609-559