佛山市諾德安達學校是一所國際化的雙語學校，可為2304名學生提供領先于全國的、世界一流的教學環境和設施。學校招收年齡在6歲至18歲之間的學生，為他們提供全新雙語學習體驗。學校將融合中西教育理念、推進中英雙語教學。全方位、多角度的學習與生活，將以中華文化為根基，融合實施廣東省中小學核心課程及受到全球廣泛認可的國際化教學方法及教學元素，提升學生在全球背景下必備的核心素養，引領他們在未來日益激烈的全球競爭中走向成功。

教學特色

我們的雙語項目在嚴格落實中國國家課程標準的同時，融入了受到全球廣泛認可的教學方法和教育元素。我們對學生的培養會充分兼顧國家教育評估要求，使他們在畢業時達到相應的國家課程學業水平。我們的高中生將通過全球認可的高中項目IBDP和A-Level獲得學歷證書，為進入心儀大學做好準備。

01、個性化雙語教學

PERSONALISED BILINGUAL EDUCATION

小班制：每班學生人數不超過24-26人，配一名中方班主任和一名外方班主任。小班制實現個性化教學，中外籍教師協同備課，合作帶班。

分層教學：在英語教學上，我們實施分層教學，根據學生的學術水平，個性化制定教學活動和學習目標。

學術提升項目：我們在課后開設了針對不同層次學生的各學科輔導課程，來幫助學生夯實學術基礎，攀登學術高峰。

02、跨學科融合

THEMATIC LEARNING

在落實國家課程的基礎上，我們通過主題式學習實現跨學科整合。主題式學習是圍繞一個主題開展的學習，既可讓學生把分散的知識整合起來，融合不同學科知識，也可以用趣味橫生的主題勾起自主探究的興趣。比起一味地灌輸知識，這樣的探究學習更能使孩子投入其中，讓理論知識在孩子的心底生根發芽。 點擊“這里”查看跨學科教學的案例。

03、職業生涯與升學指導

CAREER COUNSELING

我們的生涯與升學指導老師全部經過資格認證并且具有豐富的經驗，他們為學生們提供專業的指導和支持，幫助他們順利完成從中學階段到高等教育的過渡。從寫推薦信到提供申請反饋，再到舉行模擬面試，我們確保每個學生都能夠熟悉大學申請流程，并保證他們成功升讀心儀大學。

04、豐富的課外活動

ECA

我們提供超過100種課外拓展活動，讓日常課堂錦上添花，校園生活更加豐富。課外拓展活動包羅萬象，包括運動、音樂、舞蹈、科學、語言、技術等等。 點擊“此處”查看課外拓展活動的介紹。

全球合作資源

茱莉亞音樂學院： 我們與全世界享譽盛名的茱莉亞學院合作，培養學生對于舞蹈、戲劇和音樂的熱愛，全面提升學生藝術素養，促進其全面發展。

麻省理工學院 (MIT)：與麻省理工學院合作的STEAM 項目旨在通過探究當今全球學術領域感興趣的課題，發掘學生的創造力和綜合運用多門學科知識解決問題的能力。

聯合國兒童基金會 (UNICEF)：學生們將通過解決聯合國部署的可持續發展挑戰目標，為當地乃至全球的公益事業貢獻自己的一份力量。

全球校園：面向所有Nord Anglia學子的在線學習平臺。其內容涵蓋從麻省理工學院的科學挑戰到學生身心健康等多個方面。在教師的指導下，為每位學生提供與全球各地的校友交流互動的學習體驗。

升學成績

2022屆畢業生在IBDP考試中取得了優異成績，100%通過率，平均36分，超過全球平均分31.98，同時收到了世界排名前50大學的錄取通知書。

師資團隊

1:6 師生比

50% 以上的老師擁有碩士及以上學歷

60% 以上的教師擁有10年以上教齡

我們嚴格篩選優秀老師，招聘階段的教師篩選比例高達40:1。每一位老師的招聘，都經過嚴格的簡歷篩選、背景調查、面試、試講等。

我們相信，出色的老師才能培養出色的學生，我們的老師畢業于斯坦福大學、格拉斯哥大學、倫敦國王學院、香港中文大學、香港大學、中山大學等知名學校。

寄宿項目

佛山市諾德安達學校為6至18歲的學生提供獨具特色的寄宿體驗，學校配備一流的設備設施，提供了個性化的寄宿服務，讓每位學生都能擁有家外之家的感受。

我校提供有5天制寄宿方案以及7天制的寄宿方案。選擇5天制寄宿方案的學生周一到周五在校寄宿，周末回家。選擇7天制寄宿方案的學生整個學期都將在學校度過，僅在節假日回家，因此不會錯過任何精彩的晚間和周末的課外活動。 點擊“這里”查看寄宿項目的更多介紹。

校園設施

我們采用先進的校園設備為學生提供優質的校園生活。教室配有交互式電子白板等先進的IT教學設備，藏書豐富、設備齊全的學習資源中心，運動設施包括符合國際足聯標準的戶外足球場、多功能室內體育館，露天網球場、籃球場以及跑道以及24小時恒溫恒濕的泳池支持學生日常鍛煉。高標準的表演藝術中心，內設有獨立電子琴房、鋼琴房、小型音樂廳、樂器房等供學生進行表演藝術學習。在現代化設計的餐廳，學生學習用餐禮儀、培養優良的飲食習慣宿舍。教學樓設有實驗室以及創客空間，保證讓師生在最便利和先進的條件下進行沉浸式的教與學。

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